Manajemen Kesiswaan dalam Meningkatkan Kualitas dan Prestasi Siswa di Madrasah Aliyah Nurul Huda Mangunsari Tekung Lumajang

Abstract

Pendidikan merupakan elemen penting bagi kehidupan manusia, terutama dalam konteks
manajemen kesiswaan dalam meningkatkan kualitas dan prestasi siswa. Dengan adanya
manajemen kesiswaan, kegiatan yang berlangsung di Madrasah dapat terarah dengan baik
dan sesuai dengan perencanaan yang telah ditetapkan. Penelitian ini berfokus pada empat
aspek utama yaitu : 1) perencanaan manajemen kesiswaan dalam meningkatkan kualitas
dan prestasi siswa. 2) pelaksanaan manajemen kesiswaan dalam meningkatkan kualitas dan
prestasi siswa. 3) pengorganisasian manajemen kesiswaan dalam meningkatkan kualitas dan
prestasi siswa. 4) pengevaluasian manajemen kesiswaan dalam meningkatkan kualitas dan
prestasi siswa di Madrasah Aliyah Nurul Huda Mangunsari Tekung Lumajang Tahun
Pelajaran 2024/2025. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan keempat
aspek tersebut secara menyeluruh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif
deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi,
serta validasi data menggunakan triangulasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa
manajemen kesiswaan memiliki peran penting dalam menciptakan lingkungan sekolah yang
kondusif, mendukung potensi perkembangan siswa, serta mendorong prestasi siswa baik
dalam bidang akademik maupun non akademik. Manajemen yang efektif dalam
perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengevaluasian menjadi kunci utama
dalam meningkatkan mutu pendidikan dan pencapaian siswa di Madrasah.
Kata kunci: Manajemen Kesiswaan, Kualitas dan Prestasi Siswa.