PERAN KEPALA MADRASAH DALAM MENGOPTIMALKAN MUTU TENAGA PENDIDIK

Abstract

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan peran kepala madrasah dalam mengoptimalkan mutu tenaga pendidik di MI Bustanul Ulum Oro-Oro Ombo Pronojiwo Lumajang. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif dengan menggunakan teknik observasi dan wawancara kepada kepala madrasah, guru, staf, dan pihak terkait lainnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala madrasah telah melakukan berbagai macam upaya strategis untuk mengoptimalkan mutu tenaga pendidik di MI Bustanul Ulum Oro-Oro Ombo Pronojiwo Lumajang. Peran kepala madrasah sangatlah penting untuk mengoptimalakan mutu tenaga pendidik, terutama dalam menjalankan fungsinya sebagai edukator, manajer, administrator, supervisor, leader, innovator, dan motivator (EMASLIM). Penelitian ini menegaskan bahwa kepemimpinan yang efektif merupakan kunci utama dalam peningkatan profesionalisme guru di era pendidikan modern.

Kata Kunci: Kepala Madrasah, Mutu Tenaga Pendidik, Profesionalisme Guru.

Abstract

This research aims to determine and describe the role of madrasa heads in optimizing the quality of teaching staff at MI Bustanul Ulum Oro-Oro Ombo Pronojiwo Lumajang. The method used is a descriptive qualitative method using observation and interview techniques with madrasa heads, teachers, staff, and others. The results indicate that the head of the madrasah has made various efforts to optimize the quality of teaching staff at MI Bustanul Ulum Oro-Oro Ombo Pronojiwo Lumajang. The role of the Madrasah head is crucial in optimizing the quality of teaching staff, particularly functioning as an educator, manager, administrator, supervisor, leader, innovator, and motivator. This study emphasizes that strategic leadership is the key to improving teacher professionalism in the modern educational era.

Keywords: Madrasah Head, Quality of Educator Staff, Teacher Professionalism.